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3、从背景介绍看：

背景介绍中提到“炒作”，更是作文内容与当前生活联系的表现，行文时就能用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样――正确看待当我们，认真对待他的的看法

例2：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，也已的却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。

开始年轻人就能坚信当我们的判断，也已的最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去问我父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是他也的世界上最珍贵的树木――沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料，但就能选择他也侧面、他也回来构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

从材料中所涉及到的各种回来分析立意：

1、从年轻人的回来立意：

（1）每他也人也都一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，也会对他的的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了当我们智慧的双眼。

（2）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。

2、从沉香的回来立意：

所谓现实生活中，人才被埋没的现象十分严重，往往千里马常有而伯乐不常有。还是还是是在你他也人才，你一直在不能被动的去等他的来发现你，而应该主动去实现你的价值，让当我们闪闪发光。

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